Depuis quelques mois, je dessine des femmes sportives de manière régulière.
Les raisons qui me poussent dans cette pratique sont nombreuses.
Mais l’une m’importe particulièrement : casser les stéréotypes autour du corps des femmes.
En effet, je considère que représenter des femmes sportives participe à diffuser une image différente et valorisante des corps des femmes. Continuer la lecture de Femmes sportives : casser les stéréotypes
#1jour1sportive est un défi dessiné que je me suis lancée pour valoriser les femmes et leurs activités.
Les raisons de ce choix sont tellement nombreuses et évidentes :
Il n’est pas nouveau pour moi de dessiner des femmes sportives. Cette fois-ci, plutôt que d’approfondir un sport en particulier, j’ai décidé de varier les sujets.
Et donc depuis quelques semaines, je publie sur Instagram, avec le hashtag #1jour1sportive, tous les jours (avec quelques jours de pause quand j’ai envie), une esquisse de sportive. J’essaie de diversifier les sports. Mais je m’attarde parfois sur certains sports.
Le sport des femmes est un outil d’émancipation et favorise l’ égalité femmes hommes. Cet article du Monde l’explique en détail.
Voir des sportives, c’est aussi voir des corps de femmes dans un contexte non sexualisé. Et je souhaite qu’en multipliant ces images on change l’image stéréotypée du corps des femmes.
J’ai beaucoup à dire sur le sujet, je le ferai bientôt dans un prochain article.
J’avais déjà commencé à dessiner des sportives puisque dès 2017, je dessinais des femmes pratiquant la danse et le yoga.
Cette année, j’ai réalisé une première série sur les footballeuses, à l’occasion de la coupe du monde féminine de la FIFA.
Puis, à l’occasion d’une commande, des surfeuses sont apparues sous mes pinceaux.
A la rentrée, je propose à mes filles de découvrir de nouveaux sports pour en choisir un. Je l’ai déjà expliqué ici.
Tout naturellement, j’ai eu envie d’élargir ces sports, de ne pas me cantonner à une seule pratique.
Au final, au cours d’une vie, chacun·e a l’occasion d’essayer différents sports, que ce soit pour un après-midi entre ami·e·s où l’on échange quelques balles ou ballons, à l’école où l’on ne choisit pas, ou bien encore, dans la pratique d’un sport sur plusieurs années.
Je ne me considère pas comme une sportive : pourtant, si je liste les sports que j’ai pratiqués, ils sont nombreux :
N’hésite pas à me proposer tes idées en commentaire, plus il y aura de sports dessinés et plus l’impact sera visuel.
A chaque rentrée, la même rengaine revient : trouver des activités pour mes filles !
Aucune des deux n’est viscéralement attachée à un sport donc la question se pose à chaque début d’année.
Elles peuvent continuer ou choisir un autre sport.
Les seules conditions sont qu’elles gardent leur activité toute l’année, et que la logistique pour aller les mener soit compatibles entre elles et avec les contraintes de la famille.
Cette année, je leur montre en dessins la diversité des sports qui sont à leur portée.
En effet, je me suis lancé dans le challenge #1jour1sportive pour valoriser les femmes sportives et pour montrer la diversité des pratiques.
Jusqu’à maintenant, j’ai illustré plus de 20 sports différents et la liste s’enrichit chaque jour (à suivre sur Instagram).
Chaque petite fille est tentée par le mythe du tutu.
Je n’y coupe :
Mais pourquoi se limiter à cette activité ?
Elle présente certains inconvénients qui méritent réflexion :
Aucune chance que ces arguments fassent mouche auprès des enfants.
Mais nous (mon conjoint et moi – il vaut mieux unir ses forces pour ce genre de défi) avions finalement réussi par convaincre les filles d’essayer une autre activité – au moins pour un an.
Elles avaient accepté de pratiquer du roller pendant un an… peut-être était-ce pour me faire plaisir.
Puis l’année suivante, on a ré-ouvert le choix des activités et elles sont tournées vers des activités à nouveau différentes : la street danse et l’escalade.
Manon s’était donc tournée à nouveau vers la danse, mais sans le tutu puisqu’on avait trouvé un cours de « street danse ».
L’ambiance était tonique, sur des musiques actuelles qu’on a tous pris plaisir à écouter.
Il arrive parfois qu’on tombe par hasard sur une de ces chansons au resto, à la radio en voiture par exemple. Quand cela m’arrive, je repense systématiquement à Manon et je l’imagine danser.
Elle a pris plaisir à apprendre à toute la famille quelques-uns des pas et enchainements qu’elle maîtrisait. Et nous avons aussi aimé cette complicité partagée.
Aurore s’est, quant à elle, dirigée vers l’escalade.
Je recommande ce sport pour différents motifs :
Cette année, on recommence avec de nouvelles activités pour mes filles. Et pas seulement du sport : Zumba, théâtre et tennis.
Tu souhaites un dessin personnalisé de ton sport, de ta pratique ? Contacte-moi, je peux réaliser le dessin qui te correspond à partir de ta demande.
Allez les bleues ! J’encourage les joueuses françaises de foot pour la coupe du monde féminine.
Si tu me connais un peu, tu peux trouver cela étrange. Je dois bien avouer que je regarderai au plus la finale si l’équipe française y arrive.
Il n’est pas question pour moi de me « convertir au foot » soudainement. Je le vis à ma façon, c’est-à-dire en le dessinant.
Je profite de la notoriété de cet événement pour militer pour l’égalité femmes-hommes.
Ma technique ? Je dessine des joueuses en pleine action.
Je te montre ici ces esquisses et je t’explique pourquoi je fais ce choix.
Mes dessins montrent la technicité des gestes des joueuses.
Souvent, je dessine des corps de femmes danseuses dont les corps expriment la sensualité et la grâce. Elles ont également une maîtrise technique impressionnante, mais soit leur féminité est également mise en avant soit leur corps est émacié par leur pratique intensive.
Avec mes joueuses de foot, l’attention est captée par leur geste et leur concentration.
Cet exercice me change. Pour cette série, je me suis imposée les contraintes suivantes :
Franchement, je suis contente du résultat (je n’ai jamais dit que j’étais modeste).
L’actualité est un phénomène ponctuel, mais il permet de mobiliser. Les hashtags pleuvent, petite goutte d’eau dans ce raz de marée, j’apporte ma contribution à l’engouement.
Le magazine Causette, avec son dossier complet, m’a donné cette idée. Les quelques essais publiés sur les réseaux et les retours positifs m’ont persuadé de continuer.
Je ne gagnerai pas la notoriété internationale avec mes dessins, mais ils me permettent de toucher des personnes différentes.
J’ai même réalisé des modèles au format « carte postale ».
Toutes ces esquisses sont en vente.
Prends contact avec moi si tu es intéressé(e).
Plus jeune, je n’avais pas de culture féministe ni aucune théorie sur le sujet. Pourtant, je réalise aujourd’hui que je l’étais déjà à plus d’un titre.
Et puis, récemment, j’ai entendu une témoignage d’une vieille dame qui s’ennuyait aux soirées dansantes car elle n’était pas invitée à danser par les hommes. Ceux qui narraient l’anecdote l’encourageaient à oser aller inviter elle-même un danseur, plutôt que de rester dans l’attente.
En entendant ces conseils, j’ai tout de suite réalisé que son problème ne serait pas résolu ainsi.
Compte tenu de la démographie, les danseurs étaient moins nombreux que les danseuses.
La solution, je l’avais.
En effet, en école d’ingénieur, j’ai appris à danser le rock. Mais comme la vieille dame, je me suis vite rendue compte que les cavaliers n’étaient pas au rendez-vous. Je n’avais pas envie d’attendre.
Alors, la deuxième année, plutôt que de prendre des cours de perfectionnement, je suis retournée au niveau débutant et…
… j’ai appris à mener la danse
Ainsi, je peux danser en tant que cavalier et ainsi inviter d’autres cavalières à danser avec moi si je le souhaite.
Je suis moins danseur que danseuse. Mais je m’amuse autant dans les deux cas.
Finalement, je me rend compte qu’au travers différentes « petites » actions de ce type, j’ai été féministe. C’est rassurant de constater que mes valeurs étaient déjà présentes quand j’avais 20 ans.
Voici quelques anecdotes personnelles qui montrent mon engagement féministe.
J’ai longtemps dit que je ne voulais pas d’enfant. Et je le pensais sincèrement. Très certainement, je ne me reconnaissais pas dans l’identité « mère ». Le côté positif, maintenant que je le suis, et comme je ne me suis pas projetée, je n’ai pas d’attentes fortes. J’accepte les choses telles qu’elles viennent.
J’ai fait des études scientifiques, classe prépa et école d’ingénieur.
Je partage les notes au restaurant avec des prétendants ou amoureux. Cela est systématique, sauf quand la personne m’a expressément mentionné qu’elle m’invitait au préalable. Et il arrive que ce soit moi qui solde la totalité de l’addition.
Je ne lave pas le linge de mon conjoint ni ne repasse ses chemises. Cette vérité est moins vraie depuis la venue des enfants. On est maintenant dans un partage des lessives.
Chacun peut mener la danse pour le féminisme et inventer une façon d’œuvrer pour l’égalité Femmes-Hommes.
Voici quelques articles sur le sujet :
J’ai écrit ici-même que je détestais le rose.
Depuis, les choses ont évolué. Je me suis réconciliée avec cette couleur. Mais comment cela est-il possible ?
Plusieurs faits expliquent mon changement vis-à-vis de la teinte « réservée aux filles« . Continuer la lecture de Réconciliée avec le rose : comment je peins avec ma couleur détestée
Au collège, j’étais fascinée par une professeure d’histoire qui nous faisait découvrir l’histoire aux travers de tableaux.
J’étais émerveillée par plusieurs choses :
Aujourd’hui, sans être une experte, je connais moi aussi beaucoup d’artistes, d’œuvres et d’anecdote. Je t’explique comment apprendre l’histoire de l’art.
Apprendre l’histoire de l’art n’est pas une fin en soi. J’ai appris au fil du temps à reconnaître, situer dans les mouvements les œuvres et les artistes. Cela me permet de multiplier le plaisir que j’ai à découvrir ou voir des œuvres. J’ai laissé parler ma passion et mes envies pour approfondir mes connaissances.
Je n’ai pas suivi de cursus de formation d’histoire de l’art. En revanche, j’ai assisté à des séances organisées par des associations, par différentes écoles (école du Louvre, école des Beaux-Arts de Nantes), en tant qu’auditeur libre.
Les écoles d’art proposent souvent des cours pour le grand public. Souvent l’inscription pour les cours est en année scolaire. Il n’y a pas de sélection, mais les places étant limitées, il ne faut pas rater le créneau pour s’inscrire.
Je suis une adepte des MOOC, qui ont l’avantage de pouvoir être suivis depuis chez soi. De plus ils sont gratuits : le contenu est généralement de qualité, organisé par des institutions.
Une visite de musée est évidemment un bon moyen d’en apprendre plus sur l’art. Avec un guide, le processus d’apprentissage est décuplé.
Au final, l’art est partout. Les œuvres d’art les plus célèbres sont détournées.
Elles nous entourent au quotidien.
On en retrouve sur nos pots de yaourt :
A force de voir et revoir les œuvres, en entendre parler, on s’approprie les messages qu’elles communiquent, on parvient à créer des passerelles entre les époques, les techniques et ainsi de suite. Aussi, plus les artistes sont cités, plus il y a d’articles, d’exposition rétrospectives et plus ils entrent dans l’Histoire.
A ce jeu-là, l’Histoire a oublié les femmes. En effet, l’histoire s’intéresse au politique. Et on cantonne généralement les femmes au domaine familial domestique.
Benoîte Groult le dit (l’article complet de Elle)
« Les femmes sont les grandes absentes de l’histoire »
Le phénomène se produit dans l’histoire en général et dans l’histoire de l’art a fortiori.
Il est en effet plus souvent de muses ou d’amantes plutôt que de collaboratrices, d’assistantes plutôt que d’artistes. Aussi l’histoire présente le travail de Camille Claudel sans oublier de préciser qui fut son mentor et amant, en n’indiquant que très peu l’apport de cette relation pour Rodin. De même, Meret Oppenhein se trouve dans l’ombre de Man Ray.
A PiGMENTROPiE, j’essaie de mettre en avant des artistes femmes et hommes.
Mais j’ai remarqué qu’une page citant Van Gogh mobilise plus qu’une autre parlant d’Elisabeth Vigée-Lebrun. Alors est venue une idée : pourquoi ne pas « attirer » les lecteurs sur des artistes connus, et proposer d’en découvrir une moins connue dans le même temps.
Ainsi, je commence une série d’esquisses qui représentent des sculptures en suivant le principe suivant : Chaque dessin mêle des sculptures produites par une femme et par un homme.
Je choisis les artistes un peu au hasard, sans rechercher des similitudes, ou des liens. Mon trait crée le lien entre les deux.
Envie d’en savoir plus sur un des thèmes abordés dans l’article :
J’ai commencé cette année une série nommée ‘dans mon sac à main‘. J’y énumère le contenu de mon sac, des clés évidemment, des tampons aussi. A mes yeux, c’est un objet aussi banal que des clés ou des mouchoirs en papier. J’en transporte dans mon sac à main, en quasi-permanence, tu en trouveras sûrement dans les tiroirs de mon bureau professionnel, et à différents endroits de la maison. Continuer la lecture de Les règles ? Je m’en tamponne !
Il est temps de réaliser un nouveau bilan ‘parité’ de PiGMENTROPiE. Je suis moi-même curieuse de voir s’il y a une évolution depuis le premier constat réalisé en novembre. En effet, j’avais compté que 71% des personnes citées sur le blog étaient des hommes. Pour quelqu’un qui souhaite un traitement égalitaire des genres, c’était un résultat médiocre.
Je propose de revisiter les mêmes critères de représentation des hommes et des femmes au fil de mes articles. Ainsi, nous pourrons voir si j’ai amélioré mon traitement des personnes.
Mais avant de commencer, je t’expliquerai pourquoi il importe de lutter contre l’invisibilité des femmes. Continuer la lecture de L’invisibilité des femmes : j’agis…
Quand on pense à la résistance durant la seconde guerre mondiale, on pense à des explosions de ponts ou aux messages de la BBC du Général de Gaule.
Si on me demande de citer un nom de femme résistante, je vais spontanément me tourner vers Lucie Aubrac.
Et si à cela, on ajoute une touche d’art, le nom qui ressortira est Rose Valland.
Continuer la lecture de Rose Valland, l’art de la résistance